Antes de conhecer conceitos como plantio direto, safra e rotação de culturas, muitas crianças têm as primeiras experiências com a agricultura por meio de perguntas sobre a origem dos alimentos. Para aproximar os estudantes da realidade do agronegócio, a Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso (Aprosoja MT) desenvolve o programa Futuro em Campo, que apresenta a rotina do setor a alunos de diferentes regiões do estado. Neste Dia das Crianças, celebrado em 12 de outubro, a iniciativa destaca a importância de levar conhecimento sobre a produção agrícola às novas gerações.
Neste ano, o programa já contabiliza mais de 1.452 participantes em nove edições, realizadas nos municípios de Porto Alegre do Norte, Sorriso, Gaúcha do Norte, Santa Carmem, Vera, Nova Mutum e Alto Garças. Durante as atividades, os estudantes têm contato com o ambiente rural e conhecem etapas da produção de alimentos, além de compreenderem a importância da agricultura para a economia e para o cotidiano da população.
Conhecimento que começa na infância
Para o vice-presidente Norte da Aprosoja MT, Ilson José Redivo, apresentar o agronegócio às crianças pode despertar o interesse pelo setor e ampliar a compreensão sobre a produção agrícola.
“As crianças são a continuação da nossa vida, o futuro do Brasil está nas mãos delas. Mostrar a elas o que a agricultura traz de benefício para o Brasil e para o mundo desperta o interesse pelo setor e, às vezes, até o desejo de seguir uma carreira ligada ao campo. Investindo nas crianças, a gente está investindo no futuro”, afirma.
Redivo também relata o caso de um menino que, após participar do programa, manifestou o desejo de se tornar agrônomo e trabalhar com agricultura. Para ele, experiências como essa ajudam a mostrar às crianças como o setor está presente na vida de quem mora tanto no campo quanto nas cidades.
Crianças aproximam escola, família e comunidade
Em Sorriso, a delegada coordenadora do núcleo da Aprosoja MT, Aline Beledelli, acompanha as edições do Futuro em Campo e destaca a participação dos estudantes nas atividades.
“É uma experiência muito gratificante para mim. Em cada edição eu me surpreendo. Ver as crianças conhecendo de perto a importância do campo e entendendo como os alimentos são produzidos fortalece a conexão entre a cidade e o campo”, relata.
Segundo Aline, o aprendizado também pode chegar às famílias e aos amigos dos participantes, ampliando o alcance das informações compartilhadas durante as visitas. A proposta é que os estudantes levem para suas comunidades o conhecimento adquirido sobre a produção agrícola e a origem dos alimentos.
“As crianças têm um papel fundamental, eu sempre falo isso. Elas estão com a cabecinha fresca, com muita vontade de aprender, e no futuro também serão disseminadoras de conhecimento. Elas compartilham tudo o que aprendem nesse dia com as famílias e com os amigos e ajudam a levar informações corretas sobre o agro. São realmente a ponte entre a escola e a comunidade onde vivem”, destaca.
Futuro do campo
Ao proporcionar o contato direto com a rotina agrícola, o Futuro em Campo busca apresentar às crianças as diferentes possibilidades profissionais ligadas ao agronegócio. Entre os estudantes que participam das atividades podem estar futuros produtores rurais, agrônomos, pesquisadores e técnicos que atuarão no desenvolvimento da agricultura mato-grossense.
Neste Dia das Crianças, Aline deixa uma mensagem aos participantes e reforça a importância da curiosidade e da busca pelo conhecimento.
“Se eu posso deixar uma mensagem para as crianças neste Dia das Crianças, é que vocês nunca deixem de sonhar e de aprender. O agro tem muita oportunidade para quem tem dedicação, curiosidade e vontade de fazer a diferença. O futuro do campo, com certeza, está nas mãos dessa nova geração”, afirma.
